Kursdetails

Das Kooperationstreffen „Start in die Entwicklungsbegleitung“ baut auf den Ergebnissen der Ist-Stand-Analyse (ISA) auf und dient der gezielten Planung und Umsetzung schulischer Entwicklungsprozesse. Das schulische Koordinationsteam erarbeitet gemeinsam die prioritären Anliegen der Schule, berücksichtigt bestehende Entwicklungen und definiert konkrete Herausforderungen (Challenges) für die nächsten Schritte. Dabei werden geeignete Maßnahmen recherchiert, Handlungsschritte festgelegt und die Prozesse ressourcenorientiert geplant. Das Treffen wird von der VBB moderiert, die als unterstützende „Hebammen-Rolle“ agiert. Flexible Arbeitsmaterialien dienen als Grundlage für die individuelle, schulkontextbezogene Planung und Diskussion.

Die Ergebnisse werden dokumentiert und archiviert, um die Anschlussarbeit und die Nachhaltigkeit der Schulentwicklung sicherzustellen.

Ziele:

1. Die Ergebnisse der ISA zielgerichtet auswerten und für die Planung schulischer Entwicklungsprozesse nutzen.
2. Prioritäten für die Begabungs- und Leistungsförderung an der eigenen Schule definieren.
3. Konkrete, ressourcenorientierte Maßnahmen und Handlungsschritte für die Entwicklungsbegleitung planen.
4. Kooperative Entscheidungsprozesse im Team gestalten und partizipative Arbeitsformen im Kollegium planen.

Ergebnisse dokumentieren und archivieren, um die nachhaltige Weiterarbeit sicherzustellen.